대외 비공개

2022학년도 1학기 오미크론 대응 방역 및 학사 운영 방안(중등)

2022. 2.

중 등 교 육 과

용어 정리 및 주요 내용(요약)

1.‘자가진단 도구’,‘자가진단검사 도구(키트)’,‘신속항원검사 도구(키트)’

☞ 자가진단 도구(키트), 자가진단검사 도구(키트), 신속항원검사 도구(키트)는 모두 동일한 용어임. 신속항원검사 키트로 용어 통일

☞ 신속항원검사 키트는 교직원 및 학생 수의 20%~30%를 학교에 지원하여 필요시 즉시 사용하게 함

※ 학교에서는 상황 발생시 학생(교직원)에게 배부하여 가정에서 개별적으로 검사하게 함

☞ 접촉자로 분류되었을 경우 7일간 3회 신속항원검사 키트로 검사를 실시하고, 각 검사 결과 음성일 경우 등교, 양성일 경우 선별진료소 방문 PCR 검사를 받아야 함.

2.‘밀접접촉자’와‘접촉자’

☞ 밀접접촉자: 방역당국에서 확진자를 기준으로 분류한 접촉자

☞ 접촉자: 학교 자체 조사에서 확진자를 기준으로 분류한 접촉자

학교 자체 조사는「감염병예방법」에 따른 역학조사는 아니며, 학교가 학생 보호를 위해 시행하는 자율적 조사로 법적 책임이나 처벌이 따르지 않음(지침에 명시)

3. 학사 운영 방향: 정상 교육활동 원칙 유치

4. 추진 배경

❖ 오미크론 확산에 대비하여 학교의 방역 및 학사 운영체계의 전면 정비를 통해 지역‧학교 중심 신속 대응* 체계로 전환

* 신속한 의사결정, 지역별·학교별 현장성 강화, 방역물품 등 시의적절한 현장 지원

5. 주요 변경 내용

가. 방역 체계 전환(방역 당국 중심 → 학교 자체 방역 체계(자체 조사))

구분	2021년	2022년
학교 내 확진자 발생시	보건당국의 역학조사에 따라 검사 대상자 선정 및 안내	접촉자 분류 기준에 따라 학교 자체 대상자 지정 및 검사(안내)

나. 학사 운영 체계 전환(지역·학교 단위 신속 대응 체계로 전환)

- 학사 운영 유형을 4개 유형으로 분류

- 학습의 학습권 보호를 위해 실시간 쌍방향 수업(소통) 등 대체학습 강화 등

6. 대응 체계 전환 내용

구분				현행		변경(2022.2.~)
학교 방역		진단 체계		방역당국 조사 실시	⇒	▸ 확진자 발생시 학교별 자체 조사로 밀접접촉자 검사 및 관리 ▸ 신속항원검사(자가 진단) 키트 지원 ▸ 기숙사생, 체육특기생 신속항원검사 주기적 실시 ▸ 현장 이동형 신속 PCR 검사(찾아가는 검체팀 활용) 지원
학사 운영		기준 마련		중앙 단위	⇒	학교 단위
		기준 적용		학교 내 일괄 운영		▸ 학교 규모, 학교급, 학년, 학급별 특성을 고려하여 탄력적 조정하되 교육청과 협의 * 지역·학교 단위 일괄 원격수업 전환은 신중 소규모·농산어촌 학교 등은 매일 등교
		운영		교육부		학교와 지역의 자율성 강화

7. 방역당국의 확진자 및 밀접접촉자 격리 기준

≪ 방역당국의 확진자 및 밀접접촉자 격리 기준≫ 2022.2.10.이후 현재

구분	방역당국 통보	나의 접종 상황	격리 기간	검사	등교 기준
‘내가’	확진자인 경우	접종 완료자, 미완료자	7일 격리	-	등교 중지
	밀접접촉자인 경우	접종 완료자	수동감시(7일)	격리‧감시, 해제 전 PCR 검사	등교 가능
		미완료자	7일 격리		등교 중지
나의 ‘동거인이’	확진자인 경우 (재택치료자)	접종 완료자	수동감시(7일)		등교 가능
		미완료자	7일 격리		등교 중지
	밀접접촉자인 경우	접종완료자, 미완료자	격리기간 없음	격리 지정일 및 6~7일차 신속항원검사	등교 가능

8. 학사 운영 유형

○ (학생 지표) 신규 확진율, 등교 중지율

유형

교육활동 운영 내용

학생 지표

1유형

정상 교육활동

2유형

전체 등교

+ 교육활동 제한

두 조건 중 1개 충족 (또는, or)	① 신규 확진율 3% 초과
	② 등교 중지율(확진+격리) 15% 초과

⁕ 신규 확진율: 연속 2일(1일 전 + 당일), 전교생 수 기준

⁕ 등교 중지율: 전교생 수 기준

3유형

일부 학년 원격수업

두 조건 모두 충족 (모두, and)	① 신규 확진율 3% 초과
	② 등교 중지율(확진+격리) 15% 초과

⁕ 신규 확진율: 연속 2일(1일 전 + 당일), 전교생 수 기준

⁕ 등교 중지율: 학년 학생 수 기준

4유형

학교 단위

전면 원격수업

두 조건 모두 충족 (모두, and)	① 신규 확진율 5% 초과
	② 등교 중지율(확진+격리) 20% 초과

⁕ 신규 확진율: 연속 2일(1일 전 + 당일), 전교생 수 기준

⁕ 등교 중지율: 전교생 수 기준

<유의 사항>

① 학생 수 700명 이상인 학교의 경우 수업 유형 결정시 예외 적용

- 신규 확진율 3%는 신규 확진자 수 20명, 등교 중지율 15%는 등교 중지자 수 100명으로 대체 적용 가능

- 확진자 분포도, 위험도를 고려하여 학사운영 유형 3유형 또는 4유형 가능

② 학급 단위 원격수업 전환 가능 기준: 학급 내 신규 확진자 3명 이상 또는 등교 중지자 10명 이상

- 학급 단위 원격수업은 학사 일정, 평가 등을 고려하여 신중하게 접근

③ 원격수업 전환 기간: 전환일부터 연속 7일(공휴일 포함)

- 등교 전 전환: 당일부터       - 등교 후 전환: 다음 날부터

④ 4유형 학교 단위 전면 원격수업 전환시 교육청과 협의

2) (교사 지표) 출근 중지율

학사 유형

지표

3유형

일부 학년 원격수업

조건: 학년 교사⁎ 출근 중지율 30% 이상

⁕학년 교사(= 담임 교사 + 교과 교사(수업 중 접촉이 이루어지는 교과)

해당 학년 수업을 1시간 이상 담당하는 모든 교사

4유형

학교 단위 전면 원격수업

조건: 학년 교사⁎ 출근 중지율 50% 이상

⁕전체 교사 = 학교 전체 교사

9. 수업 시간 및 휴식 시간 운영

▸수업 시간: 중학교 45분, 고등학교 50분

▸수업 시간 외 학교 내 방역과 급식 등 학생의 건강권과 휴식권을 위하여 탄력적 시정 운영

- 변경된 시정은 학생 및 학부모에게 충분한 사전 안내

10. 가정학습 일수

▸ 가정학습 인정 수업일수는 학칙에 정한 교외체험학습 일수에 한함.

※ 세부 사항은 민주시민교육과 별도 안내

11. 학교 업무 연속성 계획(BCP) 수립: 예시는 별도 참조

(Business Continuity Plan)

※ 학교 교육활동 정상 운영을 위한 비상시 업무 계획

▸ BCP 관리를 위한 조직체계 정비

▸ 핵심업무 및 업무별 우선순위 정의

▸ 가용 자원(원격수업 인프라, 방역, 예산 등) 현황 파악 및 필요자원 구비

▸ 소통 체계(비상연락망) 구축 및 교육

▸ 학사 운영: 학교 핵심 인력, 원격수업 및 대체학습

- 전 교직원 비상 근무 체계 및 필요시 외부 인력 지원 방안

- 코로나19 관련 출근이 불가한 교원의 근무 형태 및 원격수업 여부‧방식

- 확진 교직원 발생 시 해당 학년‧학급‧교과 수업 및 운영 방안

- 격리 학생 대체수업 제공 방안

- 원격수업 전환 기준 사전 마련 및 관련 시스템‧기자재‧수업콘텐츠 점검

2022학년도 1학기 오미크론 대응 방역 및 학사 운영 방안(중등)

2022.2.16.(수), 중등교육과 중등교육과정

1. 배경 및 근거

가. 지역 내 우세종으로 변화한 변이 바이러스(오미크론)에 대한 적절한 대응을 위해 학교 실정에 맞는 보다 강화된 방역계획 수립 및 방역활동 이행 필요

나. 교육부, 「오미크론 대응 2022학년도 유,초,중등 및 특수학교 1학기 방역 및 학사운영 방안 알림」(교수학습평가과-618, 2022.02.07.)

다. 2022학년도 코로나 19 감염예방 종합 계획 안내(체육예술융합교육과-2981, 2022.02.10.)

2. 기본 방침

가. 오미크론 확산 상황을 고려하여 방역인프라 구축, 인식 제고, 제도적 기반 정비 등 학교 내 방역 강화를 위한 기본환경 조성

나. 학교 내 확진자 발생에 대한 신속한 대응이 가능하도록 현장 중심의 대응체계 운영

다.‘비상 대응 체계(BCP: 업무연속성계획)’운영을 통한 안전하고 지속적 학사 운영

3. 운영 개요

가. (대상) 중‧고등학교

나. (방침) 학생 및 교사 지표에 따른 학사 유형 결정

‣ 학생 지표: 신규 확진율(연속 2일 누적, 전교생 수 기준), 등교 중지율(확진+격리)

‣ 교사 지표: 출근 중지율(확진+격리)

‣ 전면 원격수업 상황 발생의 경우 시교육청과 사전 협의

다. (학교 자체 조사)

구분	2021년	2022년
학교 내 확진자 발생시	보건당국의 역학조사에 따라 검사 대상자 선정 및 안내	접촉자 분류 기준에 따라 학교 자체 대상자 지정 및 검사(안내)

4. 방역 강화를 위한 기본환경 조성

가. 개학 전 준비: 2월 중 ~ 개학 전

1) (백신 접종률 제고) 교직원 3차 접종률 제고 노력

2) (방역수칙 강화) 모든 학생 및 교직원에 대한 개인위생 강화(손 씻기 등), 감염예방을 위한 마스크 착용 최소기준(KF 80 이상)* 제시

* 호흡기질환자 등 보건용마스크 착용이 어려운 학생 및 교직원의 경우 예외적으로 식품의약품안전처 승인을 받은 비말차단용마스크 또는 수술용마스크 착용 가능

3) (방역 필수요원 관리) 학교 필수 요원(보건교사, 일반교사, 급식종사자 등)의 업무공백 최소화를 위하여 구분된 근무장소 제공 및 동선 분리

4) (방역자원 확충) 방역 전담인력 추가 확보 및 충분한 방역물품 지원 등 학교 내 감염예방 및 확산을 위한 지원 강화

- (전담 인력) 각급 학교별 등교 시 발열검사, 외부 방문인 관리, 학교 취약시설 소독 등 관리, 학생 방역수칙 준수 지도 등 역할 수행

- (방역 물품) 체온계, 마스크, 소독 용품, 위생장갑, 신속항원검사 키트 등 학교 방역에 필요한 용품 사전 비치(소모시 충당을 위한 예산 확보)

나.  등교 직전 조치

1) (자가진단 앱 활용) 학생ㆍ학부모 경각심 제고 차원에서 지속 실시

- 학생·교직원의 등교 기준 제시 등 자가진단 항목⁕ 개선

2) (신속항원검사 키트 지원) 전체 학생 및 교직원의 약 20∼30% 수준의     신속항원검사 키트를 학교에 비치 후 유사(필요) 시 활용

※ 신속항원검사 키트는 교육청에서 일괄 구입, 학교 배부 예정

다. 등교 후 관리

1) (거리두기 및 환기) 교내 최소한의 거리두기(개인별 2m 이상) 유지, 상시 환기(기상 상황 고려, 상시 환기 불가 시 쉬는 시간마다 환기)

2) (방역당국이 통보한 확진자 등 등교 관리) 방역당국이 통보한 확진자 및 밀접접촉자 등교관리를 통한 학교 내 감염확산 방지

≪ 방역당국의 확진자 및 밀접접촉자 격리 기준≫ 2022.2.10.이후 현재

구분	방역당국 통보	나의 접종상황	격리기간	검사	등교기준
“내가”	확진자인 경우	접종완료자, 미완료자	7일 격리	-	등교 중지
	밀접접촉자인 경우	접종완료자	수동감시(7일)	격리‧감시, 해제 전 PCR검사	등교 가능
		미완료자	7일 격리		등교 중지
나의 “동거인이”	확진자인 경우 (재택치료자)	접종완료자	수동감시(7일)		등교 가능
		미완료자	7일 격리		등교 중지
	밀접접촉자인 경우	접종완료자, 미완료자	격리기간 없음	격리 지정일 및 6~7일차 신속항원검사	등교 가능

※ 완료자: (학생) 2차 접종 완료자 / (교직원) 3차 접종 후 14일 경과 또는 2차 접종 후 90일 이하인 자

※  수동감시: 등교 가능, 학교를 제외한 다중이용시설 이용 자제 등 방역수칙 준수

※  상기 조건에 해당하는 학생은 출석인정 결석처리, 교원 복무에 관한 사항은 별도 안내

3) (취약시설 관리) 급식시설, 체육관, 양치실 등 취약시설 관리기준 강화

장소	관리기준
식생활관	- 칸막이 설치, 지정좌석제 권장, 시차배식 등 - 식사 시 모든 창문 상시 개방 - 급식종사자 매일(출근직후, 배식 전) 2회 필수 건강 상태 확인 및 마스크 상시 착용 ※ 지정좌석제: 개인별로 운영하되, 학교 여건 고려 학급별, 학년별 운영 가능
체육관	- 동일 수업 시간대 2개 학급 초과 수업 지양 - 수업 시 모든 창문 및 출입문 개방 조치, 환기설비 가동 - 수업 중 마스크 상시 착용 등
양치실	- 양치 시설(수도꼭지) 일정 개수 이상 동시 사용 금지 - 양치 시설 대기(복도 등) 중 양치금지 및 양치 시간 분산 등 조치

※ 취약 시간대임을 고려하여 전담 방역 인력 상주 확인 등 학교 실정에 맞게 운영

5. 학사 운영 지원 방안

가. 학교 내 확진자 발생 시 업무 절차

검사 대상 분류		□동일한 공간에서 근무/생활하는 구성원 (학급, 방과후교실, 교무(행정)실 등) □확진자의 증상 발생일(무증상자는 검체 채취일) 2일 전부터 확진일 동안 - 확진자와 동일 테이블에서 식사 이상의 접촉력이 있는 경우 - 마스크를 착용하지 않고 15분 이상 대화 이상의 접촉력이 있는 경우
증상 유무에 따른 검사 실시		증상 유무	검사 과정	검사 결과 및 조치
		∘유증상자 ∘고위험 기저질환자* *당뇨, 중증 천식, 만성 신장 질환, 만성 호흡기 질환	∘학교장 의견서를 첨부하여 선별진료소에서 PCR 검사 실시	∘음성시 등교
		∘무증상자	∘신속항원검사 실시(7일간 3회 이상) (예) 3.7.확진→3.7.1차→ 3.9.2차 →3.11.3차 - 자가진단 키트 배부하여 하여 가정 (선별진료소, 의료기관)에서 검사	∘음성시 등교 ∘양성시 선별진료소 PCR 검사하고 그 결과 음성 이면 등교
		※ 원격수업 전환 시기: 등교 전은 당일부터, 등교 후는 다음 날부터

학교 방역		이동경로		시설 이용 제한 범위(예시)
		명확	⇒	▪해당 교실 또는 교무실 및 이동 경로 중심 ▪같은 층에서 복수의 확진 환자 발생시 해당 층 전부 ▪다수의 층에서 복수의 확진 환자 발생시 해당 건물 전체
		불명확	⇒	▪확진자의 이용 예상 구역 (교실, 교무실, 화장실, 복도, 식당, 승강기 등)과 일반인의 이용·접촉이 잦은 구역 중심 ▪확진자 다수 발생시 학교 전체
		방역 범위 설정 후 안전총괄과(380-4885)로 직접 신청

※ 학교 자체 조사 및 결과에 대해서는 법적 책임, 처벌 등을 적용하지 않음

※ 「학교보건법」제8조에 따라 PCR 검사 결과 ‘음성’이라도 유증상이 지속되거나, 확산방지 위해

등교 중지 가능

나. 학사 운영 유형

1) (학생 지표) 신규 확진율, 등교 중지율

유형

교육활동 운영 내용

학생 지표

1유형

정상 교육활동

2유형

전체 등교

+ 교육활동 제한

두 조건 중 1개 충족 (또는, or)	① 신규 확진율 3% 초과
	② 등교 중지율(확진+격리) 15% 초과

⁕ 신규 확진율: 연속 2일(1일 전 + 당일), 전교생 수 기준

⁕ 등교 중지율: 전교생 수 기준

3유형

일부 학년 원격수업

두 조건 모두 충족 (모두, and)	① 신규 확진율 3% 초과
	② 등교 중지율(확진+격리) 15% 초과

⁕ 신규 확진율: 연속 2일(1일 전 + 당일), 전교생 수 기준

⁕ 등교 중지율: 학년 학생 수 기준

4유형

학교 단위

전면 원격수업

두 조건 모두 충족 (모두, and)	① 신규 확진율 5% 초과
	② 등교 중지율(확진+격리) 20% 초과

⁕ 신규 확진율: 연속 2일(1일 전 + 당일), 전교생 수 기준

⁕ 등교 중지율: 전교생 수 기준

<유의 사항>

① 학생 수 700명 이상인 학교의 경우 수업 유형 결정시 예외 적용

- 신규 확진율 3%는 신규 확진자 수 20명, 등교 중지율 15%는 등교 중지자 수 100명으로 대체 적용 가능

- 확진자 분포도, 위험도를 고려하여 학사운영 유형 3유형 또는 4유형 가능

② 학급 단위 원격수업 전환 가능 기준: 학급 내 신규 확진자 3명 이상 또는 등교 중지자 10명 이상

- 학급 단위 원격수업은 학사 일정, 평가 등을 고려하여 신중하게 접근

③ 원격수업 전환 기간: 전환일부터 연속 7일(공휴일 포함)

- 등교 전 전환: 당일부터       - 등교 후 전환: 다음 날부터

④ 4유형 학교 단위 전면 원격수업 전환 시 교육청과 협의

2) (교사 지표) 출근 중지율

학사 유형

지표

3유형

일부 학년 원격수업

조건: 학년 교사⁎ 출근 중지율 30% 이상

⁕학년 교사(= 담임 교사 + 교과 교사(수업 중 접촉이 이루어지는 교과)

해당 학년 수업을 1시간 이상 담당하는 모든 교사

4유형

학교 단위 전면 원격수업

조건: 학년 교사⁎ 출근 중지율 50% 이상

⁕전체 교사 = 학교 전체 교사

다. 학교 교육활동 운영

1) 교육활동 계획 수립

◆ 등교수업을 원칙으로 교과(비교과) 운영 계획을 수립하되,

▸ 오미크론에 대응하는 탄력적 교육활동 계획 병행 수립 필요

∙ 원격수업 운영 기반 계획(실시간 쌍방향 수업에 필요한 시스템 점검, 기자재 구비, 학생용  스마트기기보급 등)

∙ 현장체험학습 등이 원활하지 못한 상황에 대비한 계획

∙ 개인 단위 등교중지 학생들에 대한 대체학습 계획 등

‣ (수업 대체 인력) 비상시 수업결손 대응, 정상적 교육과정 운영을 위해 대체인력 확보 및 운용 계획(수업 결‧보강 대책, 거꾸로 원격수업⁕ 운영 시 교직원 임장 계획, 시간 강사 임용, 원격수업 명예교사 운영 등) 수립·시행

∙ 시간 강사 및 원격수업 명예교사는 학교 예산 활용

⁕거꾸로 원격 수업: 교사가 격리되어 재택근무로 원격수업을 운영하는 경우

◆ 비상 대응 체계(BCP: 업무연속성계획) 수립, [부록] 참조

2) 교과 교육활동 운영

학사 유형	교과 활동
1유형	- 철저한 방역수칙 준수 하에 학습도구‧특별실 공동 사용, 이동식 수업, 모둠 활동‧토론, 실험‧실습 등 다양한 수업방식 활용 • 학생 간 접촉 최소화, 학생 간 거리를 확보한 책상 배치, 학습 도구 등 공동 사용 자제 • 집중 방역 기간(3월) 내 이동수업 운영 최소화
	※ 3월 신학기 안정적 학사 운영(집중 방역 기간)을 위하여 • 입학식, 개학식: 학급 단위 권장, 외부인사(학부모 포함) 방문 지양 • 이동수업 운영 최소화
2유형	- 모둠활동·이동수업 자제 - 학교 내·외 대면행사 지양, 필요시 방역조치 준수하며 학급 단위 이하 최소 규모 운영 • 안전교육・성교육・생존훈련・대피훈련, 진로체험학습 등 대면 활동이 불가피할 경우 참석인원, 행사 공간, 진행방식 등 안전 여부를 검토하여 학교장 승인 후 추진
3, 4유형	- 원격 전환 시 철저한 사전 준비를 거쳐 실시간 쌍방향 소통 수업 권장 • 학생과의 소통이 가능한 ① 실시간 쌍방향 화상 수업 ② 콘텐츠 활용+쌍방향 ③ 과제중심 수업+쌍방향 등 학년별 차이를 고려해 실시하되 개별 피드백 강화 - 교과목별 성취기준에 따른 수업 제공 등 수업내용 내실화 추진

3) 비교과 교육활동 운영

학사 유형

비교과 활동

1유형

- 대면방식의 다양한 비교과 활동을 통해 학생 간, 학생과 교사 간 상호작    용을 촉진하여 사회·정서적 결손 해소 지원

2, 3유형

- 학생의 안전을 고려해 비교과 활동의 규모 등을 제한‧축소하여 운영

자율 활동	(안전교육, 성교육, 생존훈련, 대피훈련) 교내 방송시설을 활용하고 불가피한 대면 활동 시 안전여부 검토 후 학교장 승인 하에 추진 교외 현장체험학습(수학여행 포함) 자제
동아리 활동	대면･비대면 방식, 블렌디드 방식 등 실시, 대면활동시 학교감염 예방 조치 후 실시. 외부강사 출입시 학교장의 사전 승인 및 발열 검사 실시, 학교 외 활동 자제
학교 스포츠클럽	클럽별 소규모로 이론 실기 활동 병행, 방역지침 준수, 지역･학교여건을 반영해 대면･비대면･혼합 등 다양한 방식 운영
봉사 활동	소양 사전 교육 원격 실시, 학생 안전 확보가 되는 경우 봉사활동 계획서 학교장 사전 승인, 외부기관 방문 자제 등
진로 활동	안전 여부를 검토하여 학교장 승인 후 추진, 숙박형 프로그램 자제하고 가급적 비숙박 프로그램으로 변경 운영

4) 원격수업 지원

수업 유형				등교중지 규모에 따른 학사 운영
등교수업				개인단위 등교중지	▸등교중지 대상 학생의 학습권 보호를 위한 대체학습 제공 방법 마련 - 단위학교의 ‘원격수업 운영 계획’에서 구체적인 내용 규정
				학년·학급 단위 등교중지	▸ 원격수업으로 전환하여 학사 운영 - (학생 등교 전 등교중지 시) 당일부터 - (일과 중 상황발생 시) 다음 날부터
원격수업				▸ 등교중지 대상 학생 유무에 관계없이 원격수업 정상 운영

▸원격수업운영위원회: 교원, 학부모, 전문가, 학생(권장) 참여

- 학교 원격수업 운영계획, 원격수업 자료 및 콘텐츠 질 관리, 그 밖에 원격수업 질 관리에 필요한 사항 등 심의

▸원격수업 명예교사 운영

- 교원 확진, 원격수업 전환 등의 상황에 대비한 원격수업지원 명예교사 위촉 운영 가능

- 단위학교별 위촉 자격 기준 심의

- 활동비 지급 기준: 시간당 15,000원

- 원격수업 명예교사 활동비 지급을 위한 학교 예산 확보 노력

5) 수업 시간 및 휴식 시간 운영

▸수업 시간: 중학교 45분, 고등학교 50분

▸수업 시간 외 학교 내 방역과 급식 등 학생의 건강권과 휴식권을 위하여 탄력적 시정 운영

- 변경된 시정은 학생 및 학부모에게 충분한 사전 안내

6) 급식

▸학사와 연계하여 직영급식 원칙. 단, 학교급식 실정에 따라 능동적 대처

학사 유형	운영 방법
1, 2, 3유형	(원칙) 정상 급식 (예외) 급식종사자 및 기타사항을 종합 고려하여 간편식, 대체식 가능
4유형	(원칙) 급식 중단 (예외) 학교 실정에 따라 탄력적 급식
※ 탄력적 급식: 일부 원격수업 희망 학생도 급식 희망시 학교 등교 후 급식 제공

7) 방과후학교

▸학생과 학부모의 요구를 반영, 정해진 절차와 길라잡이 준수하여 자율적 운영

학사 유형	운영 방법
1, 2, 3유형	∘방과후학교: 대면‧온라인‧블렌디드 (온·오프라인 연계 등)등 정상운영 ※ 등교 학생에 한하여 대면 방과후학교 수업 운영 (원격수업 중 방과후학교 수업을 위해 등교하지 않도록 유의)
4유형	∘방과후학교: 온라인 중심 운영

8) 대체학습 운영

▸대상: 확진 또는 밀접접촉자로 보건당국의 자가격리 통보에 따라 등교가 어려운 학생

▸목적: 학생의 학습권 보호

▸운영 방침: 실시간 쌍방향(소통) 수업⁕ 등 학생의 수업 참여 및 교사·학생 간 상호작용

유형	내용
실시간 쌍방향 화상 수업	‣(내용) 원격교육 플랫폼 활용 등교수업 중인 학급 수업을 실시간 송출 ‣(장점) 학급 수업에 실시간 참여로서 학습의 연계성 및 몰입도 높음 ‣(학습 여부 확인) 수업 화면, 실시간 댓글 등 활용
온라인 콘텐츠 제공 + 쌍방향 소통	‣(내용) 원격교육 콘텐츠 수강 ‣(장점) 학생의 성취수준에 따른 맞춤형 학습 콘텐츠 제공 가능 ‣(학습 여부 확인) 학습관리시스템(LMS) 진도율, 학습 시간, 게시판 댓글, 대화방 채팅, 대체학습 학부모 확인서 등
재택학습용 과제 제공 + 쌍방향 소통	‣(내용) 자기주도적 학습과제(학습꾸러미, 과제 등) 제시 ‣(장점) 원격수업 참여가 어려운 저연령, 온라인 사각지대 학생 등 학습결손 방지 ‣(학습 여부 확인) 전화, 게시판 댓글 등을 통한 과제수행 과정 지도, 과제수행 결과물 또는 대체학습 학부모 확인서 등

▸개인단위 등교중지 학생 지원 절차

등교 중지 대상 학생 발생	→	학년별(교과별) 협의회	→	담임(담당) 교사 등	→	등교	→	담임(담당) 교사 등
		학생 맞춤형 대체학습 제공 방법 협의		•맞춤형 대체학습 제공 (실시간, 콘텐츠, 과제 등) •학습내용 관리·점검 •학습‧심리상담 (SNS, 유선 등)				•학습 수행정도 진단 및 보충학습 제공 •심리‧정서상담 등 학교생활 적응 지원

9) 가정학습

▸ 가정학습 인정 수업일수는 학칙에 정한 교외체험학습 일수에 한함.

※ 세부 사항은 민주시민교육과 별도 안내

10) 장애 학생 지원

▸(특수학급)

- 등교가 어려운 학생(확진, 자가격리 등) 중심으로 학습‧정서‧심리 등 교육 지원 강화

구분	장애학생 자가격리 시	장애학생의 가족·동거인 자가격리 시	장애학생과 가족·동거인 모두 자가격리 시
특수학급	원격 수업 및 학습꾸러미 등 지원	원격 수업 및 학습꾸러미 등 지원	원격 수업 및 학습꾸러미 등 지원
지자체⁕	자가격리 기간 동안 일 24시간 활동지원 서비스 제공	보호자 일시부재시 특별 급여(월 20시간) 제공	활동지원사 및 다른 가족을 통한 지원 제공
⁕ 지자체 지원사업(활동지원서비스) 관련 문의 및 신청은 해당 구청으로 문의 ※ 장애학생 및 가족 확진 및 자가격리 시 지자체 지원사업(활동지원서비스)에 대한 보건복지부 지침 탑재(시교육청 홈페이지 [자료마당]-[부서별 공개자료실]-[유아특수교육과])

11) 학교 운동부

학사 유형	운영 방법
1, 2, 3유형	▸정규수업 이후 훈련 실시 ▸실내 훈련⁕ 시 최대 15명 준수 및 마스크⁕⁕ 착용 ▸타 학교와의 합동·전지훈련 지양 ⁕ 일정 장소에서 훈련하는 한 그룹(A팀 15명)과 20m 이격이 가능할 경우 한 그룹(B팀 15명)까지만 추가 훈련 참가 가능 ⁕⁕ 실외 훈련 시에도 고강도 훈련을 제외하고는 마스크 착용
4유형	▸ 체력운동은 개인훈련 ▸ 기술‧팀워크 훈련도 대면 접촉 최소화⁕ ▸ 타 학교와의 합동 훈련 및 연습경기, 전지 훈련 금지 ⁕ (예시) 학년별, 포지션별 시차제 또는 격일제 훈련 운영 ※ 전술지도는 온라인 활용, 신체접촉이 잦은 종목은 개별훈련 위주 구성

6. 학교 업무연속성 계획(BCP) 수립: [부록] 예시 참조

가. 목적 및 방향

1) 학교 교직원 중 격리자의 급증으로 정상 수업이 곤란할 경우 필수 교육활동을 지속하기 위한 비상 교육계획 수립 필요

2) 위기 상황 시 교육필수기능의 유지를 위해 기존 운영방식을 핵심업무중심의 손실 최소화 방식으로 전환

3) 학교가 기 수립하여 실행 중인 코로나19 대비 학사운영 계획, 비상대응 계획 등 유사 계획을 바탕으로 수립 가능

나. 학교 업무연속성 계획(BCP) 핵심 내용(안)

▸ BCP 관리를 위한 조직체계 정비

▸ 핵심업무 및 업무별 우선순위 정의

▸ 가용 자원(원격수업 인프라, 방역, 예산 등) 현황 파악 및 필요자원 구비

▸ 소통체계(비상연락망) 구축 및 교육

▸ 학사 운영: 학교 핵심 인력, 원격수업 및 대체학습

- 전 교직원 비상근무 체계 및 필요시 외부 인력 지원 방안

- 코로나19 관련 출근이 불가한 교원의 근무 형태 및 원격수업 여부‧방식

- 확진 교직원 발생 시 해당 학년‧학급‧교과 수업 및 운영 방안

- 격리 학생 대체수업 제공 방안

- 원격수업 전환 기준 사전 마련 및 관련 시스템‧기자재‧수업콘텐츠 점검

7. 행정 사항: 원격수업 현황 보고

가. 제출 시기: 상황 발생 시(3유형, 4유형으로 전환시) 즉시 보고

나. 제출 대상: 해당 중‧고등학교

다. 보고 내용 및 방법:

1) (3유형) 일부 학년(학급) 원격수업 전환 현황: 공문 제출

2) (4유형) 전면 원격수업 전환: 시교육청과 유선 협의 후 공문 제출

라. 제출 방법: [붙임 2] 서식에 따라 공문 제출

1) 중학교: 동부교육지원청 중등교육지원과

서부교육지원청 중등교육지원과

※ 동서부교육지원청 중등교육지원과 → 시교육청 중등교육과

2) 고등학교: 시교육청 중등교육과

※ 학교 단위 전면 원격수업 조치가 필요한 경우, 사전에 교육청과 반드시 협의(문의 ☎ 380-4307)

□ 참고 자료: 질의 답변

Q1. 학사 운영

학사유형별 수업	□1유형: 다양한 수업방식 활용, 학습 도구 공동 사용 자제 □2유형: 이동학습 및 모둠활동 자제, 학교 내외 대면 행사 지양 (필요시 학급 단위 이하 최소)
시정 운영	□ 수업 시간: 중학교 45분, 고등학교 50분 □ 그 외 시정은 탄력적으로 운영 가능 단, 충분한 급식시간 확보, 학생의 건강권, 휴식권 보장에 노력
입학식	□신학기 안정적인 학사 운영을 위하여 학급 단위 권장 □참석 인원, 공간, 진행방식 등 검토하여 추진 □학부모 학교 내 출입 지양
학사변경 보고	□학교별 원격수업 현황 보고 (일부(학년, 학급) 원격수업, 전면 원격수업 전환시) - 시 기: 상황 발생 시 즉시 보고 - 방 법: 공문 제출 - 수신처: 중학교 → 동‧서부교육지원청 중등교육지원과 고등학교 → 시교육청 중등교육과 □전면 원격수업 조치 필요 시 사전에 시교육청과 반드시 협의 (☎ 380-4307)
현장체험학습	□1유형: 운영 가능 □교육활동 제한된 학년·학급은 체험학습 지양, 그 외는 정상 운영

Q2. 대체학습

대체학습	□개인단위 등교중지 대상 학생(확진, 격리)에게 제공 □대면 수업 장면을 실시간으로 송출하는 방식 등을 포함한 다양한 대체학습을 운영하되, 학습 과정에서의 실시간 피드백 강화 - 광주형 화상수업 플랫폼 ‘미더스(Meet Us)’ 적극 활용 권장 - 유료 화상 회의 프로그램(ZOOM 등) 사용에 필요한 예산 학교 자체 예산으로 활용(※2022. 6. 30.까지 줌 무료화 유지) □대체학습에 관한 사항은 단위 학교 ‘원격수업 운영 계획’에 구체적인 내용 규정 수립

Q3. 대체인력

교사 인력	□단위학교별 결‧보강 계획, 거꾸로 원격수업⁕ 운영 시 교직원 임장 계획,시간 강사, 원격수업 명예교사 등 확보 방안 - 학교 자체 예산 확보 ⁕ 거꾸로 원격수업: 교사가 격리되어 재택근무로 원격수업을 운영하는 경우 □원격수업 지원을 위한 명예 교사 활용 가능

Q4. 확진자 발생 시 검사

신속항원검사	□7일간 3회 이상 실시하여 음성인 경우 등교 가능 □전체 학생 및 교직원의 20~30% 수준의 신속항원검사 키트 제공 - (담임) 교사가 학생에게 배부, 주의사항 안내, 결과 확인 - (가정) 검사 실시, 검사 결과 (담임) 교사에게 전달

자율격리 지정	□PCR 검사 결과 음성일지라도 감염 확산을 방지하기 위하여 학교장은 등교중지를 명할 수 있음(학생: 출석인정) [근거: 학교생활기록부 기재 요령 출결사항]

[부록 1]

오미크론 대응 업무연속성 계획(예시)

○○ 중학교

Ⅰ	목적

1.‘비상 대응 체계(BCP: 업무연속성계획)’운영을 통한 안전하고 지속적 학사 운영

2. 코로나 확산 상황을 고려한 신속 대응체계 구축으로 교육공동체 중심의 학교 내 방역 및 상황 대처 능력 제고

3. 비상 상황을 고려한 학교 방역 재정비, 교육활동 중심의 인력 재구조화 등 기반 정비 등 학교 내 방역 강화를 위한 기본환경 조성

Ⅱ	운영 개요

1. 실행 시기

학교별 전면 원격수업이 고려되는 시점부터 실행

2. 업무연속성 계획 추진 흐름도

①비상조직 체계 구성, 역할 분담	▶	②학교 핵심업무 정의 및 계획 수립	▶	③가용자원 현황 파악 및 필요분 구비	▶	④소통체계 마련	▶	⑤비상 시 학사운영 방안마련	▶	⑥회복 등 조치

3. 학교 현황

교직원: 총 명				학생: 총 명			비고
교원	직원	학년	교사 수	학년	학급 수	학생 수
		1학년
		2학년
		3학년

Ⅲ	비상 대응 체계도

< 학교별 비상 대응체계 및 역할 (예시) >

유관기관			비상대책위원회
시교육청 교육지원청 관할 보건소			ㆍ위원장 : 학교장 ㆍ위원: 각 팀 책임자 ㆍ간사: ○○○ ㆍ임무: 학교 핵심업무 선정, 비상대책 업무 총괄
학사운영팀				생활지도팀						방역 관리팀
○○○, ○○○ ○○○, ○○○				○○○, ○○○						○○○, ○○○ ○○○, ○○○
ㆍ비상대책위원회 지원 및 상황점검 ㆍ학교 내 소통체계 유지 (비상대책위원회의 지시사항 전달 등) ㆍ학교 외 소통체계 유지(교육청, 보건소 등) ㆍ비상연락망 관리 (교직원) ㆍ교직원 격리·(확진) 시 대체인력 지원 ㆍ학사운영 방안 추진 ㆍ수업결손 해소방안 마련 (원격수업, 대체학습 등) ㆍ원격수업 기자재 및 여건 관리				ㆍ생활지도 ㆍ자가진단 지원(관리) ㆍ등교중지 학생 관리 ㆍ학생 심리 및 정서 관리 ㆍ비상연락망 관리 (학생 및 보호자) ㆍ기숙사 운영방안 마련 ㆍ 방과후학교 운영방안 마련						ㆍ교내 확진자(유증상자) 모니터링 ㆍ교내 접촉자 현황 파악 모니터링 ㆍ방역지원, 보건교육 등 ㆍ안전한 급식방안 마련 ㆍ통학버스 운영방안 마련 등 ⋅방역물품 관리 및 배부 ⋅방역인력 관리 ㆍ학교 방역 방안 등 ㆍ예산 지원 방안 등

※학교에서 기 구성‧운영 중인 코로나19 비상대응 조직 활용 및 다양하게 구성 가능

Ⅳ	세부 추진 내용

비상 조직 체계 및 역할

구분	직함	이름	주요 담당업무	대체인력(방안)
비상대책위원회	위원장	이00	총 책임자
학사운영팀
생활지도팀
방역관리팀

※ 학교에서 기 구성 운영 중인 코로나19 비상대응조직 활용 가능

※ 교장, 교감, 보직교사 등 코로나19 관리자와 담당자는 별도의 장소에서 근무 등 동선 분리

2. 학교 핵심업무 선정 및 인력 배치

가. 학교의 핵심업무 선정

예시) 1)교육과정 운영(정규교과 및 창의적 체험활동 등)  2) 급식 3) 보건

4) 돌봄 및 방과후학교 5) 체험활동 및 교내·외 행사 등

나. 교사 격리(출근 중지)시 등교수업 지속 운영 방안

학년/ 교과	1순위		2순위		비고
	이름	연락처	이름	연락처
1학년	김00	010-0000-0000	박00	010-0000-0000	‧ 확진 시 결‧보강 계획 우선 ‧ 출근 중지 시 재택근무
2학년
3학년

※  격리 교원의 재택근무를 통한 업무(실시간 쌍방향 수업 진행 및 등교중지 학생 학습관리, 안전 등 온라인 생활교육 등) 수행 가능

다. 교사 재택근무 시 학생 수업 관리(또는 원격수업 명예교사 위촉)

순위	이름	연락처	비고
1	김00	010-0000-0000	학교 단위 위촉 기준
2
3
4
5

※ 거꾸로 원격수업 시 학생 지도를 위한 교직원 순서 또는 원격수업 명예교사 위촉 방안 등

라. 축소하거나 단기 중단 가능 업무

순위	축소 또는 중단 업무	비고
1	입학식 축소	학급 단위 운영
2
3

※ 필수 업무는 축소하거나 중단할 수 없음.

3. 가용 자원 현황 파악 및 필요자원 구축

◈ 최소 8주 이상 위기상황이 지속된다는 전제 하에, 가용자원 파악 및 필요자원 비축

물품명	비축 목적	비축 물량	비축장소	확인 날짜	비고
손 소독제	소독 등	학급 당 3개	보건실	2022.02.00
청소용 소독제
일회용 마스크
일회용 장갑
…
카메라/ 웹캠	원격수업	학년 당 5개	학년실	2022.02.00
스마트 기기	원격수업	학급 당 20개	각 교실	2022.02.00	총 00개 대여 중

※ 학교가 보유하고 있는 인적‧물적 자원 현황 파악, 수요 증가 또는 공급 부족이 예상되는 자원은 별도로 명시·관리

※ 원격수업에 대비한 시스템, 기자재, 수업 콘텐츠 사전 점검 및 준비

4. 비상연락망 구축

※ 소속, 성명, 연락처 등 비상 연락망이 기록된 학교별 서식 활용, [부록] 별도 첨부

Ⅴ	학사 운영

1. 학사 유형

가. 학생 지표 적용 시 학사 유형

유형	교육활동 운영 유형	학생 지표	기준 학생 수
1유형	정상 교육활동
2유형	전체 등교 + 교육활동 제한	- 신규 확진율 3% 초과 or 등교 중지율(확진+격리) 15% 초과	총 학생 수: 350명
			신규 확진자: 11명 or 등교 중지자: 53명
3유형	일부 학년 원격수업	- 신규 확진율 3% 초과 and 등교 중지율(확진+격리) 15% 초과	총 학생 수: 350명 1학년 학생 수: 105명 2학년 학생 수: 110명 3학년 학생 수: 135명
			신규 확진자: 11명 and 1학년 등교 중지자: 16명 2학년 등교 중지자: 17명 3학년 등교 중지자: 21명
4유형	학교 단위 전면 원격수업	- 신규 확진율 5% 초과 and 등교 중지율(확진+격리) 20% 초과	총 학생 수: 350명
			신규 확진자: 18명 and 등교 중지자: 71명

나. 교사 지표 적용 시 학사 유형

유형	교육활동 운영 유형	지표	기준 교사 수
3유형	일부 학년 원격수업	학년 교사 출근 중지율 30% 이상	1학년 교사: 13명, 출근 중지자: 4명 2학년 교사: 11명, 출근 중지자: 4명 3학년 교사: 14명, 출근 중지자: 5명
4유형	학교 단위 전면 원격수업	전체 교사 출근 중지율 50% 이상	전체 교사: 40명, 출근 중지자: 20명

※ 학년 교사 수는 담임 교사, 교과 교사를 포함함. 2개 이상 학년 담당 교사는 각 학년 교사 수에 각각 반영함.

2. 등교중지 규모에 따른 학사 운영

등교수업				개인단위 등교중지	▸등교중지 대상 학생의 학습권 보호를 위한 대체학습 제공 - ‘원격수업 운영 계획’에서 구체적인 내용 규정
				학급단위 등교중지	▸ 원격수업으로 전환하여 학사 운영 - (학생 등교 전 등교중지 시) 당일부터 - (일과 중 상황발생 시) 다음 날부터
원격수업				▸ 원격수업 정상 운영

3. 개인단위 등교중지 학생 지원 절차

등교 중지 대상 학생 발생	→	학년별(교과별) 협의회	→	담임(담당) 교사 등	→	등교	→	담임(담당) 교사 등
		학생 맞춤형 대체학습 제공 방법 협의		•맞춤형 대체학습 제공 (실시간, 콘텐츠, 과제 등) •학습내용 관리·점검 •학습‧심리상담 (SNS, 유선 등)				•학습 수행정도 진단 및 보충학습 제공 •심리‧정서상담 등 학교생활 적응 지원

※ (특수학교․학급) 관계기관 연계 장애학생 및 가족의 상황별 지원 안내, 장애유형별 온라인 학습방 활용 안내 및 학습꾸러미 준비

4. 원격수업 계획- 원격수업 운영 지침에 따라 학교 자체 운영 계획 별도 수립

- 학교별 특성·여건 및 구성원 확진·격리 등 감염상황 등을 고려하여 자체 원격수업 전환기준 사전 결정

- 실시간 쌍방향 수업이 시행될 수 있도록 사전 점검 및 준비

≪ 위기상황별 시나리오 구성 및 대응방안 예시 ≫

[상황1] 교사가 확진 판정받은 경우

ㅇ (교사) 해당 학급 학생들은 등교를 유지하고, 시간표 조정을 통해 대체수업 방안 등을 활용

[상황2] 교사가 격리되는 경우

ㅇ 해당 학급 학생들은 등교를 유지하고, 격리대상 교사는 재택근무를 통해 자택에서 실시간 쌍방향 수업 가능(콘텐츠 활용 중심 수업도 가능)

ㅇ 격리대상 교사가 재택근무가 불가능할 경우 필요시 외부 대체교원 확보

[상황3] 교사가 유증상 또는 역학적 연관성이 있어 PCR 검사를 시행하는 경우

ㅇ PCR 검사 실시 후 결과 수령까지 시간표 조정 등 대체수업 방안 활용

※ 교사가 무증상 또는 경증이며 교사 본인이 희망하는 경우, 재택근무를 통한 원격수업 진행 가능

[상황4] 개인단위 등교중지 학생이 다수 발생하는 경우

ㅇ 일반 학생은 등교 유지, 개인단위 등교중지(확진, 자가격리 등) 학생의 학습권 보호를 위해 맞춤형 대체학습 확대

ㅇ 학급의 일정 규모 이상이 등교중지되거나 가정학습을 신청하는 등 정상적인 수업운영이 어렵다고 판단되는 경우 일정기간 해당 학급은 원격수업 전환

[상황5] 원격수업으로 전환하는 경우

ㅇ (준비사항) 교육청과 협의 후 사전 준비 상황 점검 및 신속 대응

- (인프라) 수업송출 시스템 점검·보완, 스마트 기기 사전 설치·보급 등

- (교사) 원격수업에 적합한 형태로 수업 자료, 수업 형식 조정 준비 등

- (안내) 학생·학부모 대상 사전안내 및 스마트기기 대여 수요조사 등 준비

ㅇ (모니터링) 원격수업 기간 최소화를 위해 감염상황 지속 모니터링 및 학생·교사의 원격수업 애로사항 점검·지원 등

※ 시나리오 구체화 및 상황별 대응방안은 학교별 여건에 따라 탄력적으로 마련

[부록 2-1] 원격수업 전환 현황 제출 기안(예시)

e-메일 비움으로 일상 속 탄소중립 실천해요.
		광주광역시교육청
수신
(경유)
제목	[제출] 원격수업 전환 현황 제출

1. 관련: 중등교육과-0000(2022.00.00.)호

2. 코로나19 확산 방지를 위한 「원격수업 전환 현황」을 다음과 같이 제출합니다.

가. 전환 기간: 2022. 0. 00.(월) ~ 0. 00.(금)(5일간)(공휴일은 제외)

나. 대상 학년: ○학년

붙임  원격수업 전환 현황 1부.  끝.

협조자
시행											(					)		접수												(					)
우																								/
전화									/전송								/											/

※ 학교급별 수신처 지정

(중학교) 학교 → 동․서부교육지원청 중등교육지원과

(고등학교) 학교 → 시교육청 중등교육과

[부록 2-2]

원격 수업 전환 현황 보고(학교용)

(1

【 중등교육과 】

학생 지표

가. 일부 학년(학급) 원격수업 전환 현황(서식)

연번

학교명

전환 대상

원격수업

전환일

원격수업

종료일

원격

수업

일수

학생 지표

특기 사항

전교생 수(명)

학년1)

학생

수(명)

신규

확진자

(명)

신규 확진율

(%)

등교

중지자

(명)

등교 중지율

(%)

예시

○○중

350

1

105

2022.00.00.

(월)

2022.00.00.

(금)

5일

11

3.14

16

15.2

1학년 원격수업

○○중

350

1-2

24

2022.00.00.

(월)

2022.00.00.

(금)

5일

3

10

1-2 원격수업※

1

※일부 학급 원격수업 전환은 학사일정 및 평가 일정을 고려하여 신중하게 결정.

나. 전면 원격수업 전환 현황(서식)

연번

학교명

전환 대상

원격수업

전환일

원격수업

종료일

원격

수업

일수

학생 지표

특기 사항

전교생 수(명)

신규

확진자

(명)

신규 확진율

(%)

등교

중지자

(명)

등교 중지율

(%)

예시

○○중

350

2022.00.00.

(월)

2022.00.00.

(금)

5일

18

5.14

70

20.28

전면 원격수업

1

교사 지표

가. 일부 학년 원격수업 전환 현황(서식)

연번

학교명

전환 대상

원격수업

전환일

원격수업

종료일

원격

수업

일수

교사 지표

특기 사항

학년

학년

교사 수(명)

출근 중지자

(명)

출근 중지율

(%)

예시

○○고

2

13

2022.00.00.

(월)

2022.00.00.

(금)

5일

4

30.76

2학년 원격수업

1

나. 전면 원격수업 전환 현황(서식)

연번

학교명

전환 대상

원격수업

전환일

원격수업

종료일

원격

수업

일수

교사 지표

기타 특기 사항

전체 교사 수(명)

출근 중지자

(명)

출근 중지율

(%)

예시

○○고

40

2022.00.00.

(월)

2022.00.00.

(금)

5일

21

52.5

전면 원격수업

1

< 작성 및 제출 요령 >

1. 전환 대상은 학년별로 정리하여 기록

2. 원격수업 일수는 휴업일, 공휴일을 제외하고 실제 수업하는 일수만 기록

3. 제출 방법: 중학교 → 동‧서부교육지원청 중등교육지원과

고등학교 → 시교육청 중등교육과

학년이 둘 이상인 경우 행 추가하여 작성

조정 기간 중 휴업일, 공휴일을 제외한 실제 수업 일수만 기록

신규 확진자: 연속 2일 확진자

신규 확진율: 전체 학생 수 기준

등교 중지자: 확진자 + 격리자

등교 중지율: 학년 학생 수 기준

조정 기간 중 휴업일, 공휴일을 제외한 실제 수업 일수만 기록

신규 확진자: 연속 2일 확진자

신규 확진율: 전체 학생 수 기준

등교 중지자: 확진자 + 격리자

등교 중지율: 전교 학생 수 기준

학년 둘 이상인 경우 행 추가하여 작성

조정 기간 중 휴업일, 공휴일을 제외한 실제 수업 일수만 기록

출근 중지자: 학년 교사 중 확진자, 격리자

출근 중지율: 학년 교사 수 기준

조정 기간 중 휴업일, 공휴일을 제외한 실제 수업 일수만 기록

출근 중지자: 전체 교사 중 확진자, 격리자

출근 중지율: 전체 교사 수 기준